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De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti
RESUME | Revue d’Enquêtes & Savoirs Universitaires Multidisciplinaires Essentiels, Volume 1 · Numéro 2 (2026), p. 42-58
SujetsÉducation
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Jules, Michbordy. « De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti ». RESUME | Revue d’Enquêtes & Savoirs Universitaires Multidisciplinaires Essentiels, vol. 1, n° 2 (2026), p. 42–58. https://doi.org/10.68181/1x27wm76
Jules, M. (2026). De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti. RESUME | Revue d’Enquêtes & Savoirs Universitaires Multidisciplinaires Essentiels, 1(2), 42–58. https://doi.org/10.68181/1x27wm76
Jules, Michbordy. « De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti ». RESUME | Revue d’Enquêtes & Savoirs Universitaires Multidisciplinaires Essentiels, vol. 1, n° 2, 2026, p. 42–58. https://doi.org/10.68181/1x27wm76
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Joseph, Lefranc. « De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti ». Dans Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes. Port-au-Prince : CHARESSO ; Éditions Charesso ; Presses universitaires d’Haïti, 2026. https://haitiana.org/id/haiw-yahn5tdm9. Consulté le 10 novembre 2026.
Joseph, L. (2026). De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti [Notice bibliographique]. Dans Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes. CHARESSO ; Éditions Charesso ; Presses universitaires d’Haïti. Consulté le 10 novembre 2026, sur https://haitiana.org/id/haiw-yahn5tdm9
Joseph, Lefranc. « De la pédagogie socioconstructiviste à une pédagogie konbitiste : vers une décolonisation épistémique des pratiques éducatives en Haïti ». Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes, CHARESSO ; Éditions Charesso ; Presses universitaires d’Haïti, 2026, haitiana.org/id/haiw-yahn5tdm9. Consulté le 10 nov. 2026.
Description
- Périodique
- RESUME | Revue d’Enquêtes & Savoirs Universitaires Multidisciplinaires Essentiels, Volume 1 · Numéro 2 (2026)
- Année
- 2026
- Pages
- 42-58
- Langue
- français