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Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015
Jackson Dumay, Marcelo Soares Pereira Da Silva
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, vol. 35, n° 82 (2026), p. 69-84
SujetsÉducation
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Dumay, Jackson et Marcelo Soares Pereira Da Silva. « Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015 ». Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, vol. 35, n° 82 (2026), p. 69–84. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n82.p69-84
Dumay, J. & Silva, M. S. P. D. (2026). Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, 35(82), 69–84. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n82.p69-84
Dumay, Jackson, et Marcelo Soares Pereira Da Silva. « Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015 ». Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, vol. 35, n° 82, 2026, p. 69–84. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n82.p69-84
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Joseph, Lefranc. « Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015 ». Dans Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes. Port-au-Prince : CHARESSO, 2026. https://haitiana.org/id/haiw-08ncna1tb. Consulté le 26 septembre 2026.
Joseph, L. (2026). Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015 [Notice bibliographique]. Dans Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes. CHARESSO. Consulté le 26 septembre 2026, sur https://haitiana.org/id/haiw-08ncna1tb
Joseph, Lefranc. « Política e gestão educacional no Haiti entre final do século XX e início do século XXI: breves antecedentes históricos do Haiti e da educação haitiana; a Constituição 1987, o PNEF e a (SNA-EPT) 2007-2015; o PNEF - Plano Nacional de Educação e Formação; a SNA-EPT - Estratégia Nacional de Ação para a Educação para Todos - 2007-2015 ». Haitiana : bibliographie générale d’Haïti et des études haïtiennes, CHARESSO, 2026, haitiana.org/id/haiw-08ncna1tb. Consulté le 26 sept. 2026.
Description
- Périodique
- Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, vol. 35, n° 82
- Année
- 2026
- Pages
- 69-84
- Langue
- portugais